作文網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

　　媽媽的愛如此偉大又如此平凡。

　　我從小學(xué)開始數(shù)學(xué)成績特別不好，在我五年級那時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績竟成了班上倒數(shù)第三名。那時(shí)，一直很要強(qiáng)的我哭了，手上拿著不及格的卷子，眼淚不爭氣的往下落，落在紅紅的分?jǐn)?shù)上，也落在我的心里。我不愿回家，在此時(shí)，家是恐怖的代名詞。因?yàn)榧依镉锌植赖哪棠毯桶职帧５�終是回了家，一到家奶奶就拿起學(xué)生手冊看了起來。她雙眼突然睜大，雙手緊緊抓著手冊，身體抖起來。我害怕地躲在門后，我知道暴風(fēng)雨要來了。

　　“你個(gè)死丫頭，我供你吃供你穿，你考個(gè)幾十分還好意思回來見我！”說著，奶奶拿起一根木棒子，一手將我抓住。往客廳中間拖去。我死命抓住門把，不愿松手，眼淚止不住地往下掉，她見我不松手，操起棒子打向我的手。終于，我的手松開了，被奶奶拖到客廳中間。她大聲喊道，“你給祖宗們跪下，你對不起祖宗啊，你個(gè)不孝孫啊！”我哭地說不出話，奶奶仍在不停地訓(xùn)斥。

　　就在這時(shí)，我媽媽回來例外，她問了原因，將我?guī)У綐巧希�我本以為又會被打，她卻抱著我，輕輕的說：“我的女兒啊，媽媽知道你不是故意的，你考這分?jǐn)?shù)媽也有原因，媽幾個(gè)月才回來一次，也忽略了你，對不起，我的女兒啊！”

　　我聽媽媽這樣說更慚愧了，我緊緊抱著媽媽，淚水打濕了她的衣肩。我咽嗚這說：“媽，是我不好，上課不聽課，不怪你，都是我錯(cuò)。”她看著我，問道：“你先搬過來和我一起住，等開學(xué)了再回來，好嗎？”

　　我一想到奶奶，我不停點(diǎn)頭。次日，我就和媽媽離開了。爸爸也在那里，他一聽我是因?yàn)榭荚嚥患案癫诺竭@兒的，就想打我。多虧了媽媽我才逃過一劫。從此以后，我每天和媽媽學(xué)習(xí)，看著媽媽手上的傷痕和粗糙的皮膚我就下定決心，不讓媽媽再傷心了。

　　經(jīng)過一個(gè)假期的拼搏，我的數(shù)學(xué)成績直線上升，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過去了。我的成績從倒數(shù)第三成為正數(shù)第三名，媽媽很開心，她一聽到消息就笑著。從她臉上的笑，我知道媽媽在為我高興。

　　我打心里明白，沒有媽媽的寬容，我不會這樣上進(jìn)，只會認(rèn)為自己已經(jīng)徹底失敗。世上沒幾個(gè)人會像這樣寬容你，在你犯錯(cuò)之際，如果有個(gè)人能為你著想，與你共同面對困難，那就是媽媽吧。

　　每個(gè)母親那偉大有平凡的愛，是寬容。

　　南寧十三中初三：余玉婷

　　點(diǎn)評：“父愛如山，母愛如海”，母親對子女的愛是那樣的深沉和博大，作者選取生活中的點(diǎn)滴來凸顯母愛的博大，同樣達(dá)到了滴水見陽光的效果。表現(xiàn)母愛的文章浩如煙海，這類主題的文章容易陷入俗套，本文較有可讀性，在于描寫的比較真實(shí)可信，似乎每個(gè)孩子都能從這篇文章上找到自己生活的影子，并產(chǎn)生共鳴。這種真實(shí)感來自于作者的寫作手法，語言描寫、動作描寫、心理描寫很成功，值得很多以記敘文為主的同學(xué)們借鑒。

　　點(diǎn)評老師：陶流林老師