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　　提起“第一次”的感受，很多人都會用“愉快”、“美好”等詞來形容。但我的“第一次”，對于當時的我而言，無疑是一種失敗——

　　小學五年級時，新班主任組織開展了一節班會課，并給了每個班委一篇文章，讓我們在班會課上背誦。我有些猶豫地接了過來，因為，這將是我有史以來第一次當眾演講。這對于內向、寡言的我來說是一次巨大的挑戰。

　　課下，我讀了一遍又一遍，生怕會因為第一次上臺的緊張而出錯。但是即使我已背得滾瓜爛熟，還依然恐懼著班會課的到來。

　　班會課沒有因為我的“恐懼”而推遲或取消，而是更快地來到了我面前，又很快輪到了我上臺。剛走到臺上，望著臺下幾十雙注視著我的眼睛、和學校領導“威嚴”的面孔、還有身邊架起的攝像機，我的臉在還沒開始說話時就“唰”的一下紅了；心在我的胸腔里“咚咚咚”的狂跳，仿佛想從我的身體中跳出來；不爭氣的腿在炎炎夏日里瑟瑟發抖起來……

　　更可怕的是我的大腦此時好像是一張白紙，原本深深刻在它上面的字都不見了蹤影，我努力地尋找著，冷汗從脊背上往下流著……

　　最終，我在老師一句一提醒下完成了“演講”，灰溜溜地回到了座位上看別人的動情朗誦。同學們看我的眼神都發生了變化。原以為老師會批評我給班里丟臉了，可老師沒有，只是讓我好好想一想這次上臺。可當時我的心情并不允許我去想，我只是覺得眼前的天塌了、我在同學們面前的威信沒有了，這是一次真真正正的失敗……

　　回到家后靜下心來細想，觀念卻漸漸發生了改變——這真的是一次失敗么？

　　和其他同學相比，的確，我沒有成功。可沒成功不代表失敗——內向的我，第一次站在了講臺上面對眾人，而并非是在臺下。我走上去了！這對我而言可是次不小的進步。雖然沒有發揮好，可這要比我沒有走上去要強得多，起碼我邁出了走向成功的第一步！是啊，老師正是看到了我的內向，給了我一次鍛煉的機會，老是師想看到的，并不是我多么完美的演講，而是我向講臺邁進的過程，是我向著擺脫膽小與緊張、參與到大家中來的過程！

　　這成功不在表面上，它沒有多么耀眼的光輝，甚至只有我和老師知道，可那看似嚴重的“失敗”在它的面前卻變得微不足道了。

　　是啊，戰勝自己才是真正的成功！

　　而我“失敗”的原因是什么呢？我相信我已經找到了，并想到了解決的辦法。

　　又一次班會，老師依然這樣安排，我在同學們懷疑的眼神中自信地走上了臺，聲情并茂地朗誦了起來，繼而是一片熱烈的掌聲！老師那贊賞的目光也留在了我的心中。

　　我的“第一次”，或許沒有那么光鮮的外表，卻讓我受益匪淺——“第一次”的成功，一定標志著今后的成功么？有了第一次的驕傲，之后還會如此的一帆風順么？而第一次的失敗，又是真正的失敗么？

　　我的“第一次”照亮了我前進的道路。第一次真好！感謝第一次！

    育才初一:張政