6月7日上午，全國高考9個科目中，語文率先開考。本報第一時間邀請到蘭州一中語文教師許金輝和蘭大附中高級教師馬世紅對今年我省高考語文試卷給予點(diǎn)評。兩位老師均認(rèn)為，今年語文考卷難度不大，平實(shí)平穩(wěn)，作文則是最大亮點(diǎn)，讓廣大的高三學(xué)子真正有所思考，有所觸動，有所表達(dá)，是相當(dāng)成功的作文命題。

　　蘭州一中許金輝——

　　基礎(chǔ)考查難易適中現(xiàn)代閱讀穩(wěn)中有變

　　今年的語文試題緊扣考綱，難度適中，沒有出現(xiàn)偏、怪題目，絕大多數(shù)題目有較好的區(qū)分度，符合學(xué)生的實(shí)際情況。因此許多考生在語文考試結(jié)束后，對自己的答題結(jié)果還是比較滿意的，由此而生的信心為之后的考試必將產(chǎn)生積極有效的影響。

　　試題基本沿用了以往的題目類型。基礎(chǔ)題考查的仍然是語音、成語、病句、排列語序，難度適中。社科文閱讀中各題選項雖比較靈活，但是若能細(xì)心查找，認(rèn)真比對，應(yīng)該可以得到準(zhǔn)確的判斷。文言文閱讀選文簡短易懂，信息梳理難度不大，對翻譯解釋的考查重點(diǎn)落在實(shí)詞的理解上。詩歌鑒賞選擇的是一首晚唐詩人所作的詠物詩，所設(shè)置的兩道試題重點(diǎn)落在對內(nèi)容、技法、主題的理解與判斷上，因為詩歌形象鮮明，語言簡明易懂，所以如果能注意到思考角度的豐富，表述語言的條理，應(yīng)該會得到較高的評價。名句默寫涉及的內(nèi)容兼顧初、高中的讀背篇目，雖然跨度較大，但所填寫內(nèi)容都屬于名句名篇，和去年的試題相比，今年的考查更切合學(xué)生的實(shí)際情況。現(xiàn)代文閱讀設(shè)置的題目穩(wěn)中略有變化，解釋句子含義是多年來常見的題目，今年試題中所考查的句子考點(diǎn)明晰，在答題時一定要注意挖掘句子的解釋要點(diǎn)并細(xì)讀文本。除此之外，還有兩道題目是對文章內(nèi)容的梳理概括，在這兩道題目的回答中應(yīng)特別注意文章中相關(guān)段落的選擇和內(nèi)容的提煉。現(xiàn)代文閱讀的最后一道題目是對文章思路的梳理，這類題目在往年的高考試題中多出現(xiàn)在地方卷中，在回答這道題時學(xué)生需注意對文章層次的劃分以及對層次之間關(guān)系的理解。語言運(yùn)用題難度較低，其中仿寫語句是近幾年來常見的題目類型，修改語句因為要修改的句子已經(jīng)明確，所以難度也相應(yīng)地減低。第19題要求補(bǔ)寫語句，實(shí)際上是變相考查歸納語段，需注意前后語言的銜接和內(nèi)容的關(guān)聯(lián)。

　　今年的作文題目繼續(xù)沿用材料作文的形式，審題難度不大。所給材料展現(xiàn)了生活中的一個小場景，于現(xiàn)實(shí)中富有寓意，而且材料末“媽媽”的一番話更是為材料的解讀指明了方向。“你不是沒有能力挑這個擔(dān)子，你是擔(dān)心摔倒，弄臟衣服，注意力不集中。脫掉外衣和鞋襪，就甩掉了多余的顧慮。”在“媽媽”的這句話語中已經(jīng)暗示是過多的顧慮，過重的包袱，過繁的牽掛，使我們不能專注不能全心投入，進(jìn)而影響了我們自身能力的發(fā)揮，阻礙了我們前進(jìn)的步伐。雖然審題難度不大，但能否挖掘更深的內(nèi)涵，選擇更好的形式，運(yùn)用更巧的材料則決定著文章分?jǐn)?shù)的高低。

　　蘭大附中馬世紅——

　　試題結(jié)構(gòu)類型平穩(wěn)作文令人眼前一亮

　　甘肅省今年的高考是新舊課程交替的一次考試，命題體現(xiàn)了平穩(wěn)過渡的原則，難易適中，相信考生會考出一個好成績。今年的高考語文全國卷試題難度不是很大，試題結(jié)構(gòu)、類型都沒有什么變化，試題很平穩(wěn)，與平時做的試卷基本接近。

　　第一大題四個選擇題、第二大題現(xiàn)代文小閱讀、第三大題文言文閱讀、第四大題翻譯詩歌鑒賞默寫、第五大題現(xiàn)代文大閱讀都沒有任何變化，難度適中。第六大題與2011年試題相比較18題變?yōu)樾薷牟【洹?9題變?yōu)檠a(bǔ)寫總起句，20題依然是仿寫題，這些都是學(xué)生復(fù)習(xí)中常見的題型，應(yīng)該不會難倒考生。

　　今年全國卷的作文依然為材料作文。材料的重點(diǎn)在于媽媽說的話：“你不是沒有能力挑這個擔(dān)子，你是擔(dān)心摔倒，弄臟衣服，注意力不集中。脫掉外衣和鞋襪，就甩掉了多余的顧慮。”題目真正讓人眼前一亮！高考作文終于像我們所期待的那樣走出了時評作文狹窄的區(qū)域，貼近生活，樸實(shí)動人，不再那么高高在上，遠(yuǎn)離學(xué)生所能理解的范圍。讓廣大的高三學(xué)子真正有所思考，有所觸動，有所表達(dá)。材料的立意很明確“甩掉多余的顧慮”，它能讓學(xué)生在平凡的小事中進(jìn)行生命的思考，讓大家能夠靜靜地注視身邊的生活，關(guān)注平凡人、平凡事中蘊(yùn)含的人生價值，以小見大地考查學(xué)生的作文能力和綜合素質(zhì)，這是語文教育體察生活的回歸，是相當(dāng)成功的作文命題。(記者：魏娟)