曹文軒《黑魂靈》這本書，封皮色調(diào)單一，毫不艷麗。三個(gè)不起眼的蠅頭小字“黑魂靈”便是這本書的名字。樸素的封皮，低調(diào)的名字，反而為這本書平添了一絲神秘，讓人有一種去探索的渴望。而這種封皮,符合我對(duì)書籍的審美：書籍以思想和內(nèi)容為靈魂，華麗的外表對(duì)此有損。不過這也可能是我守舊了。

　　書中有很多個(gè)小故事，但讓我記憶最深的就是《黑魂靈》了。

　　后來黑水手一直癱瘓著，它無數(shù)次想站起來，結(jié)果都失敗了，因?yàn)樗�把一生的力氣都用完了。爺爺也病了，之后爺爺就天天賣魚鷹，賣來的錢爺爺沒有用來治病，而是都收在包中。有一天，爺爺讓孩子去買白蠟燭和酒，然后再讓他挖個(gè)洞。爺爺用酒把黑水手灌醉，之后把它埋在洞里了，說過不了多久我也來陪你。直到把黑水手埋好后，爺爺對(duì)傻孩子說，我要走啦！孩子點(diǎn)點(diǎn)頭。爺爺一連三天沒有吃飯，只是讓孩子走時(shí)帶上包，里面有爺爺給他的錢，讓爺爺?shù)纳眢w隨水漂流，并告訴他，他不傻。第二天早上，爺爺離開了人世，孩子對(duì)著小船消失的方向說，我不傻。然后笑了起來。孩子背著爺爺給的包獨(dú)自闖天下了。孩子和黑水手及爺爺相處的經(jīng)歷會(huì)是他一生的財(cái)富,相信他肯定是一個(gè)頑強(qiáng)、勤勞、努力、善良的好人。

　　讀完這個(gè)故事，黑水手和老爺爺給我留下了深刻的印象。黑水手仿佛是個(gè)落魄的戰(zhàn)士,一個(gè)意志勃發(fā)的勇士。它擁有一顆孤傲的靈魂，它不屈從于日漸老去的命運(yùn)，不甘心在被嘲諷的環(huán)境中屈辱地生活，哪怕用盡生命的最后一點(diǎn)氣力，也要捍衛(wèi)自己的榮譽(yù)和尊嚴(yán)，好似為尊嚴(yán)斗志昂揚(yáng)的斯巴達(dá)戰(zhàn)士，讓人在心酸之際油然而生崇敬。而爺爺卻是另一種品質(zhì)，他善良而偉大：善良是他理解黑水手的奮斗，體諒黑水手的維護(hù)尊嚴(yán)的努力，并且處處照顧黑水手；偉大在于他讓我們看到了一個(gè)純粹的生命，他能坦然面對(duì)自己的死亡，并在死亡前安排好孩子的一切。

　　其實(shí)想想人生又何嘗不是如此，無論我們選擇不甘平庸、爭(zhēng)強(qiáng)好勝的一生，還是平淡踏實(shí)、與世無爭(zhēng)的一世，只要我們能堅(jiān)守信念，坦然面對(duì)，生命都一樣精彩而富有意義。

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　　相對(duì)于現(xiàn)在大部分的兒童圖書，這本書是良心之作。它沒有華麗的詞藻，沒有大段的說教，有的只是作者的真情實(shí)感，有的只是文筆樸素、形象生動(dòng)、通俗易懂，并且每一個(gè)故事里都發(fā)人深思。

　　故事大概講得是一個(gè)傻子男孩餓暈在河岸上，恰巧遇到了放魚鷹的爺爺駕著小船路過這里，爺爺就把他救了并收留了他。于是他開始和爺爺一起生活，放魚鷹，而黑水手就是其中的一只魚鷹，它正在很快的老去。它幾乎抓不到一條魚了，不論它多用力的去扎猛子，都是沒用的，偶爾抓住條拇指大的，它就會(huì)顯出一副尷尬的樣子，不知是交給爺爺還是自己吞下，這時(shí)總有幾只魚鷹去奪它口中的小魚，每次爺爺看到后都會(huì)嚇嚇那些魚鷹，之后把黑水手撈上來，讓它休息。這時(shí)爺爺總會(huì)安慰它。喂食時(shí)，總把最好的魚給黑水手，而其它的魚鷹卻都認(rèn)為不公平，它本來就抓不到大魚，為什么還要吃最好的魚。每到這時(shí)，黑水手總是陷入困窘而不敢去接爺爺?shù)聂~。直到有一天，它不見了，爺爺和男孩四處找它，最后找到了黑水手,它幾乎拼盡了最后的力量抓住一條三十二斤重的大魚。爺爺說，你這又何苦呢？

　　在文學(xué)作品中,動(dòng)物的故事是人間的延續(xù)，是人類行為和思想的另一種表現(xiàn)形式。

　　爺爺?shù)乃离m然只用了輕描淡寫的幾句話，卻給了我無盡的感觸，他一生堅(jiān)強(qiáng)，卻又坦然面對(duì)不可抗拒的人生命運(yùn)，終老而無憾。

四年級(jí):楊柳青