在一個(gè)小雨綿綿不絕的早晨，空氣郁悶得大可令人窒息。而我卻恰恰相反，心情愉悅，哼著小調(diào)，踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校。因?yàn)�，一碗熱騰騰的“雞湯”正等著我去享用呢！

　　“大雨過(guò)后，一切事物都變得清爽、明凈。有的人低下頭，看到的是泥濘不堪的地面，他忍不住抱怨這雨季；有的人抬起頭，看到的是絢爛無(wú)比的彩虹，他忍不住揚(yáng)起了微笑，一個(gè)燦爛的微笑！心中美好，一切美好。”

　　你好，還記得，您第一次對(duì)我的贊揚(yáng)嗎？剛接觸這位老師時(shí)，我明顯感覺(jué)不適應(yīng)，獨(dú)特的教學(xué)方式，使我對(duì)這位老師不滿(mǎn)。我不敢抬起頭。是您，那明媚的笑，自信的話(huà)，讓我重新邁開(kāi)了前進(jìn)的腳步。您帶給了我，喜悅……

　　你好，還記得，課上，您讀我的作文嗎？那語(yǔ)調(diào)，我都不敢置信，這，真的是我寫(xiě)的？那時(shí)，我不禁熱淚涌上心頭。您帶給了我，自信……

　　她就像一個(gè)位關(guān)心我們的母親，去出差時(shí)，還不忘給我們帶點(diǎn)兒當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)，嘴中甜，心中暖；她就像一個(gè)關(guān)懷我們的知心大姐姐，心靈雞湯也是一天不落，心中明，眼中清；她也是一位及其嚴(yán)格的老師，當(dāng)我們退步時(shí)，她杏目圓睜，那斥責(zé)的語(yǔ)調(diào)中，我感到了對(duì)我們關(guān)懷與愛(ài)。愛(ài)滿(mǎn)懷，眼底笑意。

　　別了。請(qǐng)你別忘了，陪你走過(guò)那漫漫長(zhǎng)路的，良師……

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　　小確幸，一個(gè)小小的，確定的，暖暖的幸福。有人可能喜歡明媚的早晨，夏天的雨季、動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。而我，為我有一個(gè)好老師而溫暖，而幸福。

　　“梆梆梆梆”的跑步聲打斷了我閱讀，而我一點(diǎn)兒也不生氣。熟悉的聲音一聽(tīng)就知道，我們的語(yǔ)文老師——“發(fā)瘋的巫婆”來(lái)了。金老師捋了捋她在空中凌亂的古怪發(fā)型，拿出手機(jī)，便滔滔不絕地講述起今天的“心靈雞湯”來(lái)——

　　我扭頭望向窗外，綿綿小雨伴隨著金老師感情滿(mǎn)滿(mǎn)的語(yǔ)調(diào)，相得益彰。再去品味這碗雞湯時(shí)，心中更加明確，仿佛領(lǐng)悟到了什么做人的道理。金老師，教會(huì)了我們，什么是真諦。

　　你好，還記得，那辦公室中靜靜矗立的書(shū)柜先生么？書(shū)香彌漫，常常令我流連忘返，也使我從此愛(ài)上了閱讀，走進(jìn)了書(shū)境，您帶給了我，快樂(lè)……

　　我忍不住到處夸耀我的老師：“我的老師說(shuō)出來(lái)啊，你們可是要羨慕掉大牙的呢！她呀，對(duì)我們?nèi)缤瑢?duì)待自己的兒女似的，天天給我們講“心靈雞湯”呢！”而這，也不能填滿(mǎn)老師對(duì)我們的愛(ài)。

　　再見(jiàn)，暑假來(lái)了，即將兩個(gè)月無(wú)法，聽(tīng)到那“心靈雞湯”了。

四年級(jí):金燁琳