人這一輩子，我再想，是不是學(xué)生時(shí)代是人生最值得珍惜的日子。

　　人吶，總是不滿(mǎn)足于自己的野心。日子過(guò)的真快啊，轉(zhuǎn)眼學(xué)生時(shí)代的十一年過(guò)去了。起初懵懂的只滿(mǎn)足于小小玩具的我終究還是長(zhǎng)大成人了，小小的玩具已經(jīng)滿(mǎn)足不了我對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知了。

　　初中，我們漸漸明白了友誼的珍貴，即使心里一百個(gè)不愿意也要擠出笑容跟最好的朋友一起分享自己所喜歡的東西。漸漸有了體育中考，一千米八百米一直都是男生女生的軟肋，分明跑不動(dòng)卻一直在咬牙堅(jiān)持著，盡管你落后了，早已跑到終點(diǎn)的那位，一定會(huì)在終點(diǎn)等著你，可能，他/她已經(jīng)累到躺在地上累的起不來(lái)了。考卷漸漸的多了起來(lái)，上課聽(tīng)著聽(tīng)著睡著了，老師可能會(huì)大動(dòng)肝火，明明還有沒(méi)幾天中考了你卻不認(rèn)真聽(tīng)課，還可能把你叫去辦公室一頓訓(xùn)。終于，迎來(lái)了中考的那一天，為了報(bào)考同一所高中，故意放著會(huì)做的題目不做，為的就是跟你一起走下去。這不叫做虛偽，而叫做珍惜。只是，它好像已經(jīng)離開(kāi)我兩年了。

　　小時(shí)候我們祈求著快點(diǎn)長(zhǎng)大，能夠像爸媽一樣找到自己的另一辦，生一個(gè)可愛(ài)的寶寶然后一輩子都不分離，小小的我們不明白，世上還有一群人，他們想要著返老還童。他們便是所有的大人。人是不是很奇怪，小時(shí)候想要長(zhǎng)大，但真正長(zhǎng)大了后卻想要回到原來(lái)。我問(wèn)過(guò)他們的想法，他們說(shuō)，“這個(gè)世界啊，人心險(xiǎn)惡，人們都是靠著一張?zhí)搨蔚拿婢呋钪�的，爾虞我詐，想要生存下來(lái)心實(shí)在太累了。”沒(méi)有真正步入過(guò)社會(huì)的我當(dāng)然不知道，甚至還憧憬著未來(lái)的生活，職場(chǎng)的生涯。小孩的世界大人都懂，但是大人的世界只有小孩子長(zhǎng)大以后才會(huì)知道。

　　有時(shí)候，在家里聽(tīng)著歌，總會(huì)莫名的，心里似乎有一種說(shuō)不出的痛。好想有一場(chǎng)毫不猶豫的旅行，想去海邊走遍整條沙灘然后看著遠(yuǎn)處的海享受著無(wú)盡的海風(fēng)，只要身邊有你們；想去無(wú)邊無(wú)盡的懸崖上，眺望遠(yuǎn)處，玩著國(guó)外極限挑戰(zhàn)者玩著的游戲，只要身邊有你們；想去世界的每一處，看著數(shù)不盡的風(fēng)景，只要身邊有你們。可是，似乎你們一遍一遍的重復(fù)著，我家里人不放心，我什么什么抽不出時(shí)間。一個(gè)人的旅行，無(wú)非是孤獨(dú)的，就算我看的是全世界最美的風(fēng)景，在我眼里，都不過(guò)是黑白畫(huà)照。

　　人們常說(shuō)：只有失去的時(shí)候，才會(huì)想要再次擁有。

高二:何凱

　　——題記

　　小學(xué)，時(shí)常為了一份牛奶一份點(diǎn)心跟好朋友吵得面紅耳赤，那時(shí)候你雖然懂得要跟好朋友去分享，可你內(nèi)心的占有欲卻告訴你那是屬于你的，你不甘于跟別人分享。那時(shí)候的我們，也沒(méi)有任何煩惱，上課聽(tīng)著聽(tīng)著睡著了老師也只會(huì)笑著輕輕的拍你的背，告訴你如果累了的話(huà)就小睡一會(huì)。放學(xué)了，在校門(mén)口等著家人迎接瘋玩了一天的你。那時(shí)候我們根本不明白，什么是虛榮心什么是羨慕。我們只知道那誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)每天回家坐的是汽車(chē)，那誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)每天回家是坐著三輪車(chē)，那誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)回家是自己或者和朋友一起走回家的。只是，它好像已經(jīng)離開(kāi)我五年了。

　　高中，明明我們說(shuō)好一輩子，卻還是要選擇分離。明明有能力選擇繼續(xù)讀著枯燥無(wú)味的高三，卻還是選擇分離。我問(wèn)你，你留還是走。你回答不知道，等到名單出來(lái)的那一刻，你是留的。可能，我們?nèi)松�就要在此別過(guò)了吧。高中真的讓我很開(kāi)心，但也讓我最傷心的一個(gè)學(xué)生階段。就在我選擇走的時(shí)候，心中不知何時(shí)起了那么一絲絲留戀，看著曾經(jīng)的班級(jí)，如今就要分散了，該走的人分散在世界各地，該留的人還留在原來(lái)的老學(xué)校。我貌似后悔了，只是，它已經(jīng)離開(kāi)我了。

　　我的高中班主任告訴我，你這個(gè)人啊適合以后坐在辦公室里，一點(diǎn)都不適合早早的步入社會(huì)體驗(yàn)底層的生活。而我，是自信是自負(fù)，自認(rèn)為可以撐到坐在辦公室的那一天，拒絕了對(duì)學(xué)習(xí)的要求，拒絕了班主任的一番好心。我只想去看看這個(gè)世界，都說(shuō)好奇心害死貓，我不否認(rèn)也不承認(rèn)，有時(shí)候好奇心，也會(huì)給你帶來(lái)意向不到的收獲。

　　好了，就寫(xiě)到這里吧。寫(xiě)多了的話(huà)，我又該放不下了。那些已經(jīng)過(guò)時(shí)的學(xué)生時(shí)代。

　　——尾記

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