父母是我們最熟悉的人也是我們最親近的人，在生活中母愛既慈祥又嚴(yán)厲。

　　直到開始寫作時，我才發(fā)現(xiàn)總是有用不完的好詞，有時還能把從書上學(xué)習(xí)的知識運(yùn)用得得心應(yīng)手，若是遇到不擅長的作文，也會在媽媽的指點(diǎn)下很快有所突破。

　　指導(dǎo)老師：劉婷

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　　在我學(xué)前班的時候，酷愛玩電腦上的各類小游戲，有時侯甚至于沉浸其中不能自拔。媽媽總是在我耳邊嘮叨不停，一會叫我下來休息休息眼睛，一會又要給我講故事，還趁機(jī)塞給我?guī)妆就�話書和繪本。在媽媽這樣強(qiáng)大的攻勢下，我常常是和她一起津津有味地讀起來或是被她講得有趣童話所吸引，一時把游戲拋在腦后。后來媽媽又變本加厲，不但減少了我玩游戲的時間，而且還讓我把童話書上看來的故事講給她聽。有時我拿著故事書，一字一句地念給她聽，她閉著眼睛坐在椅子上，一副陶醉的樣子。當(dāng)我遇到不認(rèn)識的字時，她總是耐心地告訴我并給我解釋它在書中的意思。上小學(xué)以后，媽媽總是顯得特別忙碌。我在看書時遇到不認(rèn)識的字時就跑去問媽媽，可是媽媽很不耐煩，讓我自己去查字典。我心中充滿了埋怨。

　　漸漸地我明白了媽媽的良苦用心和她對我的苛求，我想這就是特別的母愛—“愛之深，責(zé)之切”。

四年級:吳沛城