“哈！”一個(gè)哈欠帶動(dòng)又一個(gè)哈欠，一個(gè)懶腰帶動(dòng)又一個(gè)懶腰，無(wú)論是歷史生物課上沒(méi)被瞌睡蟲(chóng)誘惑的孩子，還是強(qiáng)打精神認(rèn)真聽(tīng)講的人兒，都想方設(shè)法使自己精神起來(lái)。不論是吹冷風(fēng)，喝涼水，還是……打臉。啊哈，351班一周一次的數(shù)學(xué)周測(cè)即將拉開(kāi)帷幕。看！學(xué)霸們一副考試快樂(lè)！你們不要愛(ài)上我的成績(jī)，當(dāng)我考好后不要羨慕嫉妒恨，不服你咬我啊！咬我啊！的模樣。而學(xué)渣們……可謂是面目猙獰，45°角仰望天空，啊不對(duì)不對(duì)，應(yīng)該是仰望自己頭頂?shù)臑踉?hellip;…更是有幾個(gè)極品學(xué)渣渣渣有點(diǎn)神志不清：“妖怪！快收了數(shù)學(xué)神艷英，朕不想再受到心靈的巨大創(chuàng)傷了。”

初一:詩(shī)佳

　　然而……數(shù)學(xué)考試如期開(kāi)始。只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師一臉壞笑的抱著一堆卷子走上講臺(tái)，“寶兒們?cè)劭傻谜J(rèn)真聽(tīng)了啊！因?yàn)榻酉聛?lái)的這些題——”“一會(huì)兒考！”我們完全掌握了數(shù)學(xué)老師的說(shuō)話風(fēng)格，接下來(lái)……我們開(kāi)始用那僅存的大腦內(nèi)存，盡最大限度的去容納那“都是套路”的數(shù)學(xué)思維。“啊呀！對(duì)了，寶兒——”只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師畫(huà)風(fēng)一轉(zhuǎn)，“今兒個(gè)52不考試了，他們老高下節(jié)課得排節(jié)目。”看著一臉“不關(guān)我事”樣子的數(shù)學(xué)老師，我們瞬間喪心病狂一般……就差咬人了。“抗議抗議！不公平不公平！”“嚶嚶嚶嚶，怎么能這樣？”“我選擇死亡。”“喂，妖妖靈嗎？我們班同學(xué)大部分變成了喪（心病狂的僵尸……）”即使萬(wàn)般的不情愿不情愿不情愿，我們還是妥協(xié)了。畢竟時(shí)間是有限的……

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