為什么我要當(dāng)作家？一切緣于兩年前。

　　那天我回到家里，平復(fù)好心情，我便自己?jiǎn)栕约海赫娴囊��?dāng)一個(gè)作家嗎？突然，爸爸出現(xiàn)了，驚喜道：“當(dāng)一個(gè)作家？可以呀！”“當(dāng)一個(gè)作家……好！”我暗下決心：到一個(gè)作家！就這樣！從那天起，我不單單只是看課外書了，我用其中的時(shí)間開始寫日記，在網(wǎng)上補(bǔ)習(xí)一些寫作文的手法，參考別人的作文……每個(gè)周末若有空暇時(shí)間，我都會(huì)寫一篇文章，以至于再一度提高我的寫作水平，在網(wǎng)上，我開始試著發(fā)布自己的文章。

　　如今，雖然學(xué)業(yè)繁重，但我依然不會(huì)忘記我的作家夢(mèng)。因?yàn)槲疑钌畹刂��?mdash;—有夢(mèng)就要去追！滴水能穿石，只要我們付出努力，堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)，我們的夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！

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　　萬物皆有夢(mèng)。樹苗的夢(mèng)是長(zhǎng)成大樹；老師的夢(mèng)是桃李滿園。而我的夢(mèng)，是當(dāng)一名著名的作家。

　　那時(shí)候的我，是名副其實(shí)的“書蟲”。在學(xué)校我就早早地把作業(yè)全部做完，回到家里便獨(dú)自窩在房間里飽覽那一本本課外書。我如一匹餓狼一樣，貪婪地吞噬著那書中的內(nèi)容。那段時(shí)間，我常常讀的廢寢忘食，除非萬不得已，你基本看不到我出房門。有一次，老師布置了一篇作文叫“讀……有感”，我驚喜萬分，迅速地將作文本拿出，選了一本我早已將劇情熟透于心的書，下筆如有神地開始寫這篇文章。第二天，老師第一次在全班朗讀了我的作文。下課后，老師叫我到他辦公室一趟，我懷著興奮與緊張的心情跟著老師來到了她的辦公室。“這篇文章真是你自己寫的啊？”待老師坐下，她疑惑不解地問我，“絕對(duì)是我自己寫的！”我斬釘截鐵地說，我不知道那時(shí)候我為什么突然那么堅(jiān)定起來。“哦……原來你文采那么好啊，挺有當(dāng)作家的風(fēng)范的哦！”老師由嚴(yán)肅化作了微笑。那一刻，我心情異常的激動(dòng)，同時(shí)，我心里有一個(gè)聲音告訴我：當(dāng)一個(gè)作家！

　　在實(shí)現(xiàn)我的作家夢(mèng)的路上，總會(huì)有一些坎坷。有一次，我被老師派去參加市里的作文比賽！聽到這個(gè)消息，我一蹦三尺高。回到家里，我?guī)缀趸ūM所有的心血：在那短短的一天，我寫了三篇文章，搜集了大約30個(gè)仿寫句子。無論如何也要獲得個(gè)名次！我暗暗對(duì)自己說。可比賽那一天，題目居然沒有跟我的一篇作文有類似的地方！而且仿寫句子都統(tǒng)統(tǒng)用不上！那次，我絞盡腦汁勉強(qiáng)地寫好了一篇作文。等到公布名次的時(shí)候，我滿懷希望看著獲獎(jiǎng)名單——沒有我！那一刻，我的心情由顛峰跌倒了谷底。我心灰意冷的默默一個(gè)人回到了房間里。我哭了，哭得很傷心。“在我們的人生路上，肯定會(huì)有一些絆腳石，不是嗎？但如果我們不堅(jiān)強(qiáng)地站起來，就只能后退”父親走過來語重心長(zhǎng)地對(duì)我說了這番話。是啊，為了這點(diǎn)小小的挫折就放棄，那誰還能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢？我又重新站起來了，繼續(xù)追求我的作家夢(mèng)。

五年級(jí):FFF團(tuán)·GAY