“一起”是一個有溫度的詞，可以建立和增進友誼，讓人不再孤單；“一起”是一個有責任的詞，意味著共同成長與進步，不讓一個人掉隊；“一起”是一個充滿挑戰(zhàn)的詞，為了實現(xiàn)一個共同的目標，必定要付出艱辛的努力；“一起”還是一個充滿智慧的詞，“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，只有團結協(xié)作、齊心協(xié)力，才能獲得更大的成功。

　　小的時候，我是我們班黑板報的負責人，每一期換黑板報的時候我都很晚才回到家。終于，媽媽忍不住了，在一個晚上，拉住了我。于是，我們發(fā)生了下面的對話。

　　“出黑板報怎么會需要這么久？”“因為所有的字都是我寫的，所有的畫也都是我畫的。”“你們黑板報組不是有那么多人嗎？怎么都是你在弄啊？”“第一，我覺得上了一天課，大家一定都累了；第二，我覺得我寫字和畫畫的速度都比他們快，所以我寧愿自己辛苦一點。”

　　人的成長是需要時間的。

　　直到幾年前，我終于感受到了分身乏術。在那之前，我沒有助理，也沒有經(jīng)紀人。即使是在最忙碌最勞累的時候，所有的工作都是我一個人完成的。但是，當事情真的堆積到我無法估計的繁多時，我難免會因顧不過來而犯錯。

　　進入劇組的第一天，我開始有了管理的意識。這次我發(fā)現(xiàn)，管理和管家是不一樣的，管理更注重統(tǒng)籌、分配以及整合。

　　文中的那個人，他認為自己畫畫和寫字都比別人快，所以每次放學，他都自己一個人留下來表面上，他是為伙伴著想，可實際上，他在不知不覺中，已經(jīng)剝奪了小伙伴展示自己才能的機會了。如果只有他一個人出黑板報，那么，這個黑板報小組要干什么？這個團體要干什么？本來可以大顯身手一番，結果卻被他自己一個人“搶”去了。沒有一件了不起的事，是你自己一個人能夠完成！

　　個人的進步和團體的進步是共存的，它們都離不開伙伴。不管遇到什么困難，只要你的身邊有伙伴，只要小伙伴們一起團結合作，一起齊心協(xié)力，我相信我們就是最棒的！讓我們“一起”吧！

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　　我們有一個完美溫馨的大家庭——學校，這里有我們的伙伴和向往。

　　“一起”這個詞，很常用，可卻沒有一個人能真正做到一起。一個人的力量是有限的，而團隊的力量則是無窮的。沒有誰可以獨立于群體之外，再宏偉的目標，也要依靠他人的幫助，需要合作的精神。學會在合作中成長，在團隊中進步，就是為我們未來的人生鋪平道路。大家也許都讀過我下面要講的故事，但還請你們再聽一遍。

　　“你為什么這么晚才回來？”“我在出黑板報。”

　　后來，媽媽把我拉到椅子旁，嚴肅地對我說：“你可以一次這樣，可以兩次這樣，但是我告訴你，你長大之后會發(fā)現(xiàn)，沒有任何一件了不起的事情，是你自己一個人能夠完成的。一定要記住這一點。”當時我就愣住了。

　　媽媽這句話，并沒有那么及時地改變我的觀念。當時的我雖然被震撼住了，但是我的固執(zhí)依舊讓我按照自己的邏輯做著我認為所有我應該做的事情。

　　我記起了媽媽說過的那句話，并開始理解那句話的意思。拍《梔子花開》時，我再一次想起了媽媽的話，也才真正懂得了媽媽的意思。

　　現(xiàn)在的我知道，團隊更重要。所有的人在一起協(xié)作做好一件事情，結果會比一個人單打獨斗更好，因為它融進了所有人的寶貴智慧。在成為一個管理者的路上，我的眼里不再只有自己，更多的是一個團隊。

　　“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”告訴我們：人多力量大，智慧多，就算是諸葛亮，也要敗下陣來！

五年級:陳琳