一次同學(xué)PART時(shí)，有位同學(xué)說(shuō)：當(dāng)今教育有兩大敗筆，一為語(yǔ)文沒(méi)有教好，二為數(shù)學(xué)沒(méi)有教好。當(dāng)然我們學(xué)的更差。初聽(tīng)甚是疑惑和不解，甚至有些不平！

　　我陷入深思，只要成績(jī)好，老師疼，家長(zhǎng)愛(ài)，連學(xué)校掃地阿姨都投來(lái)羨慕的眼光........但在同學(xué)相處中的簡(jiǎn)單、粗暴，在家中衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的蛀蟲(chóng)生活，花錢(qián)無(wú)數(shù)，表面張揚(yáng)內(nèi)心極度孤寂..........都形成了巨大心里反差，我們成了成績(jī)的巨人，生活的矮子，有時(shí)可以說(shuō)是近似生活的低能兒。

高三:崔緣

　　難道每天背那么多，做那么多試題，還沒(méi)有學(xué)好，是說(shuō)成績(jī)嗎？每門(mén)課程都是100分嗎？那又不是不能企及的，有什么了不起的！于是帶著不屑，聽(tīng)朋友娓娓道來(lái)：語(yǔ)文沒(méi)有教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍瑪?shù)學(xué)沒(méi)有教會(huì)我們?nèi)绾卫碡?cái)。而這恰恰是我們以成績(jī)論英雄所欠缺的，但又是未來(lái)我們必須的！

　　而我們即將步入社會(huì)，我們?nèi)绾蚊鎸?duì)生活的瑣碎，如何面對(duì)未知的世界，和我未來(lái)女（男）朋友相處呢？而花費(fèi)無(wú)度的money，只知道花，如何處置我未來(lái)的財(cái)富積累，我又一次陷入深深思索中。

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