他舉起筆，一揮手，在紙上“刷刷”寫下兩個字——喜悅，心想：我的答案肯定能得100分。

　　大陳同學雙手垂在身體兩側，瞪大眼睛，沖老師“呵呵呵”尷尬地笑了笑，趁老師不注意偷偷將答案改了一下。

　　后，老師請大陳來分享他的經驗。起初大陳的眼睛瞇成一條縫，不斷扭動著身子，右手搭在左手上捧放在肚子上，臉上泛起羞澀的紅暈，尷尬地沖同學們笑了笑。同學們微笑著，都擊掌鼓勵大陳。在同學們的鼓勵下，大陳說完了滿分感言，同學們再次鼓掌起來。這時的大陳呀，高興地壓抑不住心跳，瞪圓雙眼，嘴角大弧度咧起，笑了起來，似乎身上的每一根汗毛都跳動著揚眉吐氣的歡暢。最后，他雙手合十，對同學們鞠著躬，連聲說道：“謝謝、謝謝！”

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　　考試開始了，老師讓大家各寫一個表示高興的詞語。大家都紛紛埋頭奮筆疾書，大陳同學也不例外。

　　可是事與愿違。評分時，老師連看也沒看，在答案旁邊寫了一個大大的“60”。

　　過了一會兒，老師又讓大家再寫一個詞語。大陳同學這回學聰明了，想：既然我寫的不行，那么換個四字成語，保險點兒。他飛快地在紙上寫了四個字。老師看了，滿意地點了點頭，在紙上寫了個“100”。

六年級:陳孜逸