巨蟹座的人往往充滿了愛心，他們就像巨蟹一樣，在充滿堅(jiān)硬外殼下面有柔軟的內(nèi)心，我的大笨蟹老師就是這樣的人，一起看看我和大笨蟹老師的故事吧。

　　透過窗子看著大笨蟹手舞足蹈、唾沫橫飛地在講臺(tái)上上課，全然忘了我這個(gè)搞怪大王的存在。此時(shí)的我想起了開學(xué)時(shí)的情景。

　　同時(shí)每節(jié)課我都會(huì)使出渾身解數(shù)，把“大笨蟹”老師氣的肺都要炸了，結(jié)局都是吳老師咆哮而我站在窗外。

　　下課鈴響了，“楊騰飛，到我辦公室來。”跟在大笨蟹后面，模仿著他的走姿，不時(shí)暗笑一下，“坐下吧，來說說我的缺點(diǎn)，讓你討厭的地方？”“我......我討厭你.......”我討厭吳老師什么呢？為什么討厭他呢？“楊騰飛，如果老師給你帶來了不好的印象，希望你不要以貌取人，就像你一樣，老師從來不認(rèn)為你是個(gè)壞孩子，因?yàn)樵诩依锬阕约赫疹櫮棠蹋�爸爸媽媽都不在家，奶奶說你特別乖，照顧奶奶從無怨言，老師挺佩服你的。”沒想到吳老師已經(jīng)家訪過了，他肯定是想深入了解我，想知道我為什么這樣淘氣？吳老師似乎看出了我的心思，語重心長地說：“楊騰飛，你應(yīng)該拿出你照顧奶奶那樣的細(xì)心來學(xué)習(xí)，更要有照顧奶奶那樣的毅力，你希望奶奶好起來，希望奶奶到北京去看天安門，那就要好好學(xué)習(xí)圓你的夢(mèng)，圓奶奶的夢(mèng)！”這時(shí)我已淚如雨滴，再也控制不住我的情緒，抱著吳老師大哭起來......，吳老師說：“不哭我們現(xiàn)在補(bǔ)你落下的這節(jié)課。”此時(shí)，我覺得“大笨蟹”不再笨了，反而覺得是那樣的可愛，那樣的偉大。

　　從此我和我的“大笨蟹”老師相處的很和諧，他給我講好多有趣的事情，也給了我無私的幫助，我現(xiàn)在已經(jīng)無比崇拜我的巨蟹座大笨蟹老師了。

作文網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

　　“楊騰飛你給我滾出去，站一上午。”在大笨蟹老師的咆哮聲和同學(xué)們奇異的眼神中，我頂著尷尬的目光快步走了出去。

　　“聽說，我們來了一位新老師，我們可不管他是何方神圣，也不管他長得好看難看，必須給他起一個(gè)雅稱，嘻嘻嘻嘻......”我們所說的“雅稱”就是給老師起外號(hào)，新老師走上講臺(tái)說：“我姓吳，巨蟹座，很高興......”“哈哈哈......巨蟹座，巨蟹座，看著體態(tài)是挺像的，哈哈哈.....”。老師被我們幾個(gè)調(diào)皮鬼弄了個(gè)措手不及，一下子愣住了，我們笑得更開心了，前仰后合，那陣勢(shì)像是吳老師已經(jīng)駕馭不了，好一會(huì)兒，吳老師調(diào)整了一下語氣說道：“怎么同學(xué)們不信星座，巨蟹座的人很有愛心的，你們不信嗎？”我嘴微微一咧，“我看你能多有愛心！”接下來吳老師就開始講班級(jí)的要求，自己的工作經(jīng)歷等，我根本聽不進(jìn)去，只想著我們的“誓言”，不管是何方神圣都得給他點(diǎn)顏色看看......看著這個(gè)不起眼的吳老師，我心里默默地說：“大笨蟹，我看你能把我怎么著”于是“大笨蟹”就成了吳老師的代名詞。

　　今天我忽然覺得屋內(nèi)的“大笨蟹”上課是那么認(rèn)真，同學(xué)們似乎被一種神秘的魔力吸引著，都在聚精會(huì)神的聽課，就連我的同黨們也沒有了往日的激情。

　　就這樣吳老師的課堂恢復(fù)了平靜，正常的課堂秩序，回歸自然。下課鈴響了，我路過校長辦公室，看見大笨蟹老師向校長遞交了一張紙，第一感覺就是大笨蟹老師辭職了，我飛跑會(huì)教室把這爆炸新聞告訴全班同學(xué)全班沸騰了，大笨蟹老師走進(jìn)教室，我第一個(gè)說：“大笨蟹老師您為什么辭職？”“辭職？誰說的？”“我親眼看見的。”全班同學(xué)七嘴八舌的議論紛紛，吳老師把一張紙給我，我看見上面寫了“貧困申請(qǐng)”還有校長簽字，是為我申請(qǐng)的，我語塞了，不知道說什么。吳老師笑笑說：“楊騰飛，我怎么會(huì)辭職呢？我還要看著實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想呢！”我已經(jīng)淚眼模糊。

五年級(jí):吳宜宸