她的身上也具有很多優秀的品質。成績好就不說了，她還很勤奮好學。記得我們成為朋友的緣故便是因為學習。那是一次生物知識競賽。老師就讓我和她還有其他班的幾個同學去參加。因為時間很緊，所以我們培訓的時間很多，不僅每天下午放學要去培訓到六點半，連周末也要回來學校培訓。老師還印了一沓厚厚的資料讓我們回家去記。于是每當晚上我想找她聊天時，她的回復只有一句話：我在背資料，你也趕緊記吧！就連下課那短短幾分鐘她也不放過，手里拿著資料拉上我一起背。那段日子真是過得昏天暗地，感覺人生的意義只剩下了背書。最讓我傷心的是，比賽的時候考的內容卻不是我們背的內容。當我苦著臉向她吐槽時，她卻笑著說，沒關系呀，我們學到了這么多課外的生物知識，這也是很有用的呀！真不愧是好學的乖小孩。

　　作為一個乖小孩當然不只是勤奮好學的，她還很樂于助人。記憶中她第一次遲到就是因為這個。那天班級里大部分同學都到了，只有她早讀開始時才姍姍來遲，為此她還被值日的同學記了名。下課后我問她今天怎么會遲到，她才說因為今天擺單車的同學沒擺單車，所以她就幫同學都擺好了單車才上來，沒想到會遲到。而平時有同學去問她問題，她也會耐心的解答。真是個友善的乖小孩。

初三:李智晴

　　要說我的同學潘碧君，那真是一個不折不扣的乖小孩。我對她的第一印象也是如此：整潔的衣服，端正的坐姿，認真的態度，一看就是個好好學習，天天向上的好學生。

　　還記得初一開學時，體育老師布置了作業，但我們都沒把這當回事，轉眼就拋之腦后。而當我問起她體育成績為什么這么好時，她卻說她每天都按體育老師的要求運動，放學也會去操場跑步。還笑著打趣我：“哪像你這么懶啊，怪不得體育成績這么差。”于是我就決定每天放學和她一起去跑步。這時我才見識了她的厲害。每天都連續跑七八圈，跑完再走一圈就像個沒事人一樣。而我就差多了。真不愧是勤奮的乖小孩。

　　這就是她，老師眼中的好學生，同學眼中的乖小孩，我的第一個知己。和她在一起總有許多歡笑。她就像廣闊無垠的海底世界，總有挖不完的寶藏！

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