我認為，制定學習計劃是至關重要的。在小學任務繁重的最后一年里，我們不能沒有規劃地學習，要制定合理的學習計劃，這樣才可以達到高效的學習成果。比如，有一些同學在臨近考試的前幾天才開始復習。這樣對他們來說反而是增添了壓力，很容易適得其反。而對于一些有明確計劃的同學來講，在老師講完課以后便馬上復習，這樣既輕松又高效，又方便鞏固舊知識，學習新知識。這難道不正是我們所需要的嗎？

　　然而，勤奮一定會有所回報嗎？并不是這樣子的。有一些同學，起早貪黑，每天只有還不到八小時的睡眠。他們可以說是為了學習“奮不顧身”，可是，所得的回報卻并不明顯。這又是為什么呢？當他們在苦學時，忘記了勞逸結合，到課堂上，便困得很，自然也就聽不進老師所講的知識，也許，這就是有一些同學勤奮卻沒有明顯回報的原因吧！

六年級:李嘉榕

　　人生在勤，不索何獲。人如果不學習，那生命就會像在茫茫的大漠中，沒有綠洲，沒有希望。我認為，在這個發展飛速的二十一世紀里，中小學生的主要任務便是學習，那么，我們又應當如何學習呢？

　　不過，并不是制定了計劃就可以取得好成績，如果你不勤奮，沒有好的學習習慣、學習方法，那么，無論多好的計劃也會變成海市蜃樓的幻影，只能遠遠地望著，卻永遠也碰不到。到頭來，也只能是竹籃打水一場空。只要你制定了學習計劃，就得認真地去執行，而執行計劃的必備條件則是勤奮。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。一些勤奮的同學總會比懶惰的同學先一步嘗到成功的喜悅、勝利的甘甜。對于那些惰性高的同學來說，勤奮只不過是一個普通的名詞；而對于那些熱愛學習的同學來說，勤奮便是他們成功的法寶。

　　拼搏的汗水放射著事業的光芒，奮斗的年華里洋溢著人生的歡樂。為了考取一所理想的中學，有一個金光燦爛的未來，我們應該樹立良好的學風。這樣，我們就可以嘗到成功的滋味，得到累累的碩果。

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