清晨，伴隨著“嘰嘰喳喳”鳥鳴聲中醒來，睜開朦朧的雙眼，拉開窗簾，一縷陽光射進(jìn)來，天湛藍(lán)湛藍(lán)的，我的心情非常的愉悅，我夢(mèng)寐以求的“六一”兒童節(jié)終于到了。我穿著整齊的校服，帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈的來到了學(xué)校。

　　走進(jìn)教室，同學(xué)們都在聊著關(guān)于“六一”兒童節(jié)的活動(dòng)。這時(shí)班主任老師走了進(jìn)來，她帶著彩帶、氣球和毛線球……對(duì)我們說：“今天，同學(xué)們親自動(dòng)起手來，妝扮我們自己的教室，讓我們的教室面目一新。”

　　轉(zhuǎn)眼己是下午，因?yàn)榻裉焓?ldquo;六一”兒童節(jié)，學(xué)校別開生面的舉辦了一小型游園活功，有貼鼻子、夾彈珠、平衡接力等小游戲，滿分15分。我玩了一圈，拿了14分，大家想知道我那一分丟在哪幾嗎？其實(shí)那一分丟在彈彈樂上，我扔乒乓球時(shí)正如把球扔到盒子邊沿上，可惜掉地上，丟了一分。我印象最深的還是貼鼻子，我在擁擠的人群中等待了十分鐘，就已經(jīng)等不及了，我數(shù)了數(shù)前面的人數(shù)，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……九個(gè)、十個(gè)、十一個(gè)，前面還有十一個(gè)人，我長長的嘆了一口氣。又過了十幾分鐘，終于到我了，我?guī)�上了眼罩，原地轉(zhuǎn)10圈，轉(zhuǎn)完圈，我已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了，我走上臺(tái)階，隨便的貼了一下，反正頭暈暈的，不知東南西北，靠運(yùn)氣了。我摘下眼罩，一看大吃一驚正好粘在小熊鼻子處，我一蹦三尺高呢！拿到了貼鼻子的滿分。

　　天，漸漸的暗了，一天的活動(dòng)也過去了，期待著來年下一個(gè)“六一”兒童節(jié)，一個(gè)真正屬于我們的節(jié)日。

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　　走進(jìn)校園，學(xué)校環(huán)境煥然一新，學(xué)校的花壇里插上了五彩繽紛的彩旗，每棵大樹上都掛上了一串串紅色小燈籠，樹枝與樹枝之間掛著五顏六色的三角小彩旗，走在學(xué)校的小道上就猶如穿梭在時(shí)空隧道中。

　　大伙個(gè)個(gè)都看起來很興奮的樣子，拿起氣球吹了起來，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……不一會(huì)兒，我把一整袋的氣球都吹完了。我們把氣球的一面粘上雙面膠，粘在墻上、粘在黑板上、粘在門上、粘在墻上……教室中粘滿五顏六色的氣球。我們拿起彩帶，把彩帶拉的長長的，從窗戶上、門上、墻上……最后匯集在中間電燈上，像一只巨大的章魚在教室里張揚(yáng)舞爪盤頂屋；那些毛線球，粘在空白的墻上，各式各樣顏色不一的毛線球和五彩繽紛的彩帶、氣球，給教室穿上了一件美麗的外套。我跑到教室后面，在黑板上寫上了“六一”兒童節(jié)快樂七個(gè)大字。我們鼓起掌，唱起歡快的歌兒，快樂的過著自己的節(jié)日。

　　“六一”兒童節(jié)，是快樂的節(jié)日，我們一起玩耍，一起聊天，學(xué)校中到處充滿了歡歌笑語。

四年級(jí):商彬鈺