啊!國慶節(jié)!我盼了許久才盼來的“美夢”，我無數(shù)次地暢想我要在假期干許多許多的事情：玩電腦到天昏地暗、吃零食吃到嘴軟、找小伙伴玩到痛快等等，可是這都在媽媽的“一聲令下”下變成了不可能。現(xiàn)實(shí)就是那么“殘酷”。“嚴(yán)俊，復(fù)習(xí)完，寫完家作后我布置的家課”，老媽丟下一句話，今天的假期，我肯定沒得玩了。

　　“好多作業(yè)啊!”我剛寫一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)就大叫起來，“咚”地一聲趴在桌子上，眼神呆滯地望著窗外，即興編了一首小詩：人有溫柔殘酷，作業(yè)有多有少。待我何時(shí)寫完，要等明年秋天。唉……一聲嘆息后，我拿著筆開始一天的作業(yè)旅程。

　　“滴答滴答”，時(shí)間在一分一秒地走過著，老媽令我上午把作業(yè)必須寫完，我一聽立馬拿起作業(yè)本“唰唰唰”地開始寫作業(yè)，經(jīng)過長時(shí)間的奮戰(zhàn)，數(shù)學(xué)作業(yè)寫完了，我拿上去給老媽檢查。接著，我繼續(xù)做英語作業(yè)，英語作業(yè)要手口并用，ABCD的聲音和寫字的沙沙聲在家的上空漂浮著。讀完后，我開始向今天的大boss進(jìn)行挑戰(zhàn)：10頁課時(shí)金練。“啊!好多，你們肯定也覺得多，對不對?”可這又沒有辦法不寫，所以，我只好忍苦寫完它了。

　　一頁、兩頁、三頁……我終于寫完它，我太高興了，高興地在床上，一會就睡著了，希望老媽不會把作業(yè)扔到我的夢里來。

中學(xué)生寫作指導(dǎo)、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎(jiǎng)活動

盡在“作文網(wǎng)”微信公眾號