一個(gè)印記鮮明的巴掌，一個(gè)愛(ài)意滿滿的吻。這是家長(zhǎng)對(duì)待孩子分?jǐn)?shù)的高低截然不同的態(tài)度，而在這背后所體現(xiàn)出的，便是現(xiàn)在的教育之悲。 分?jǐn)?shù)，成了現(xiàn)在家校衡量學(xué)生是否優(yōu)秀的唯一標(biāo)準(zhǔn)。...

我們的一生，走過(guò)許多路，要面對(duì)風(fēng)風(fēng)雨雨。在成長(zhǎng)路上，有些事需要獨(dú)自面對(duì)；有的時(shí)候，需要一個(gè)人默默地走下去。只有學(xué)會(huì)去獨(dú)立面對(duì)，我們才能成長(zhǎng)，才能獨(dú)當(dāng)一面，這就要求我們明白...

杭州圖書(shū)館有著 史上最溫暖的圖書(shū)館 之稱，正因如此，表現(xiàn)其溫暖的地方就在于供拾荒者進(jìn)館閱讀圖書(shū)，并提供舒適的環(huán)境，唯一對(duì)于拾荒者的要求就是把手洗干凈再閱讀，這對(duì)于拾荒者來(lái)...

失敗喚醒了我即將沉睡的靈魂。 題記窗外鳥(niǎo)鳴依舊，落葉照飄，窗內(nèi)的我早已濕透了雙眼。帶著悔意與鼓勵(lì)，雙手緊緊抱著頭伏在課桌上。這次月考本以為語(yǔ)文可以?shī)Z得魁首，順...

六十七，年光輝歲月彈指之間，六十七年，祖國(guó)大地滄桑巨變，六十七年，祖國(guó)科技飛速發(fā)展。如今的祖國(guó)已不是一起那個(gè)任人欺凌的弱小國(guó)家，現(xiàn)在的祖國(guó)已經(jīng)發(fā)展為世界上的強(qiáng)國(guó)。2016...

隨著二胎政策的開(kāi)放，許多家庭都在考慮是否要個(gè)老二，我們家也隨波逐流，迎來(lái)了一個(gè)新成員 我的弟弟我有一個(gè) 淘氣包 弟弟，他總是喜歡蹦蹦跳跳、爬上爬下的。可是這一不小心摔倒了...

說(shuō)起報(bào)刊，每個(gè)人都有不同的看法，有的認(rèn)為看報(bào)刊不好，有的認(rèn)為看報(bào)刊很有用，我也認(rèn)為閱讀報(bào)刊有用： 報(bào)刊對(duì)少年兒童養(yǎng)成閱讀習(xí)慣有很大的作用。習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，童話大師格林曾...

撒謊，亦真亦假，亦善亦惡。世間的真真假假，誰(shuí)能分辨？撒謊，是為了一己私利亦或掩飾錯(cuò)失，還是善意的隱瞞，誰(shuí)能分清？只希望，這世間沒(méi)有惡意的謊言，每一句話都能出自自己的真心。...

一個(gè)苦者找到一個(gè)和尚傾訴他的心事。他說(shuō)： 我放不下一些事，放不下一些人。 和尚說(shuō)： 沒(méi)有什么東西是放不下的。 他說(shuō)： 這些事和人我就偏偏放不下。 和尚讓他拿著一個(gè)茶杯，然...

我曾經(jīng)看過(guò)這樣一段話： 被子根本不用疊，本來(lái)就是攤開(kāi)來(lái)睡的，但這句話第一個(gè)被人反駁掉，懂么，這是規(guī)矩。 這一段話很現(xiàn)實(shí)，正所謂無(wú)規(guī)矩不成方圓。而正是家規(guī)家訓(xùn)，伴我們成長(zhǎng)。...

生活里并不缺少美，缺少的是發(fā)掘美的眼睛。熟悉的地方也有風(fēng)景，那風(fēng)景卻多少次與我們擦肩而過(guò)。歸根到底，還是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙倌请p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。 題記 小時(shí)候，我的小伙伴都癡情于...

日出日落時(shí)太陽(yáng)的風(fēng)景，花開(kāi)花謝是花朵的風(fēng)景，云起云涌是云彩的風(fēng)景，山長(zhǎng)水闊時(shí)山水的風(fēng)景，靜閱萬(wàn)卷詩(shī)書(shū)是書(shū)的風(fēng)景，洞察世間百態(tài)是世界的風(fēng)景。風(fēng)景是大自然的恩賜，風(fēng)景是生活的...

中秋節(jié) 中秋節(jié)的時(shí)候大家都要邊吃月餅邊賞月，你知道這是為什么嗎？我來(lái)告訴你吧！ 中秋節(jié)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，為每年農(nóng)歷八月十五。八月為秋季的第二個(gè)月，古時(shí)稱為仲秋，因處于秋季之中...

我聽(tīng)見(jiàn)清脆而空靈的鳥(niǎo)鳴聲，婉轉(zhuǎn)如一首歌曲，便知清晨還未亮透，陽(yáng)光從霧靄中傾泄出來(lái)，沖刷在我的枕邊。 我聽(tīng)見(jiàn)淅淅瀝瀝的雨聲，優(yōu)雅如一支舞蹈，便知嫩芽從枝節(jié)中冒出頭來(lái)，菌群在...

古人云： 魚(yú)，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可兼得，舍魚(yú)而取熊掌者也 。這樣簡(jiǎn)單的選擇，我們只要明白，兩利相權(quán)取其輕，兩弊相衡取其重，就可輕易舍棄。可在有的時(shí)候，我們...