仍記，明時(shí)無(wú)垠的疆域；未忘，那明宮的奢華，那高臨帝位，統(tǒng)治天下的霸主，卻終化作一坯黃土，可仍望見(jiàn)萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄偉，明十三陵的瘡痍下的榮耀，明皇宮的一尊尊蠟像，一幕幕的畫作，...

說(shuō)起報(bào)刊，每個(gè)人都有不同的看法，有的認(rèn)為看報(bào)刊不好，有的認(rèn)為看報(bào)刊很有用，我也認(rèn)為閱讀報(bào)刊有用： 報(bào)刊對(duì)少年兒童養(yǎng)成閱讀習(xí)慣有很大的作用。習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，童話大師格林曾...

童年，就像天上的太陽(yáng)；地下的野花，都是美好的。童年，也是每個(gè)人在生命中最幸福的一段時(shí)光。這時(shí) 我也在回味著《野丫頭的美味童年》。 《野丫頭的美味童年》，這是一部令我愛(ài)不釋...

偉大的思想家孔子曾說(shuō)過(guò)一句話： 三思而后行 ，不論我們遇到困難，還是陷入困境中，都要保持冷靜，沉著思考解決問(wèn)題的方法。其中，使我感觸最深的就是《湯姆 索亞歷險(xiǎn)記》里的小主...

第二次讀E B 懷特大師的書，自然對(duì)他的筆風(fēng)有所了解。在《夏洛的網(wǎng)》中，他的寫作風(fēng)格是較為詼諧、幽默而又不失嚴(yán)肅，以婉轉(zhuǎn)加微搞笑的方式告訴我們他所想要表達(dá)的。這也是我最愛(ài)...

日月如梭，光陰似箭，，隨著時(shí)間的推移，我離開(kāi)了我的母校，踏入了中學(xué)的大門。隨著課程的增多，學(xué)習(xí)的壓力增大，我的煩惱也隨之而來(lái)，揮之不去。而以前那個(gè)愛(ài)笑、愛(ài)跑、愛(ài)鬧的我，也...

《駱駝祥子》一書中講述了祥子的悲慘遭遇。祥子的夢(mèng)想是買一輛屬于自己的車，做一個(gè)獨(dú)立、自由的車夫。為了這個(gè)夢(mèng)想他比別人更加勤奮。過(guò)了三年，他終于買下了一輛車。但因?yàn)橐还P買賣...

明天，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，遠(yuǎn)，亦不遠(yuǎn)。回想起來(lái)，初中入學(xué)似乎還是昨天，而現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名高中生了 有些人上了高中，有些人走上社會(huì)，而這樣的兩撥人，又會(huì)各自分出不同：也許有的生...

撒謊，亦真亦假，亦善亦惡。世間的真真假假，誰(shuí)能分辨？撒謊，是為了一己私利亦或掩飾錯(cuò)失，還是善意的隱瞞，誰(shuí)能分清？只希望，這世間沒(méi)有惡意的謊言，每一句話都能出自自己的真心。...

撒謊，有時(shí)候這簡(jiǎn)單的兩個(gè)字卻無(wú)法開(kāi)口，但有時(shí)候卻輕易說(shuō)出。原因看的是你在不同壞境中所理解的這兩個(gè)字。 對(duì)我而言，謊言是好的。這就是為什么會(huì)分出善意謊言，心理學(xué)家也曾說(shuō)過(guò)；...

人生，就如聽(tīng)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，時(shí)而高昂低沉，時(shí)而輕快舒緩，時(shí)而抑揚(yáng)頓挫，時(shí)而酣暢淋漓，總會(huì)讓人隨即喜歡上了它，時(shí)刻都不忘著哼幾個(gè)調(diào)兒。當(dāng)自己終于能完整哼唱出時(shí)，卻驀然發(fā)現(xiàn)，此時(shí)...

小李的篤學(xué)敏思是一把鋒利的刺刀，斬三將，過(guò)五關(guān)，讓他成為科學(xué)界狂傲不羈的蒼狼。 老王的愛(ài)崗敬業(yè)是燦爛輝煌的明燈，望前程，指方向，讓他人生的帆船通向成功的彼岸。 小劉的淡泊...

老師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。古有李商隱的 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 今有魯迅的 橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。 從古至今，最偉大的莫過(guò)于老師了。將要畢業(yè)了，在這個(gè)...

春蠶死去了，但留下了華貴絲綢；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；畫眉飛去了，但留下了美妙的歌聲；花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香；蠟燭燃盡了，但留下一片光明；雷雨過(guò)去了，但留下...

一座斷橋，只要有力量就一定能修好；一盤散沙，只要有泥土和水就一定能凝固起來(lái)；一個(gè)國(guó)家，只要有一顆民族之心就一定能強(qiáng)大起來(lái)！ 魯迅曾說(shuō)過(guò)： 唯有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)...