數(shù)著一圈圈年輪，我認(rèn)真，曾幻想過(guò)永恒 翻看著我的回憶錄，看著窗外櫻花飄落，心中多了一絲惆悵，年輪斑駁了歲月，舍棄了時(shí)光，我總在不停的幻想，那片天是否還愛(ài)著深藍(lán)，樹(shù)葉是否...

我們憧憬未來(lái)，因?yàn)槲磥?lái)帶給我們前進(jìn)的動(dòng)力。我們追求未來(lái)，因?yàn)槲磥?lái)帶給我們求知的欲望。我們拼搏未來(lái)，因?yàn)槲磥?lái)帶給我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的可能。可是現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的，與成長(zhǎng)伴生的人們自身...

當(dāng)我打開(kāi)電視無(wú)意中看到了這部電視劇的時(shí)候，就被那感人的故事情節(jié)深深的打動(dòng)和感染了，那動(dòng)情的畫(huà)面常常在我腦海浮現(xiàn)。從那以后，我就慢慢的喜歡上了這個(gè)感人故事，自己每看一次...

又是一個(gè)通宵的雪，想趁著人少的時(shí)候，在馬路上踩深深淺淺的腳印，想喝溫?zé)岬呐Ｄ蹋氤渣S瓤烤地瓜冰糖葫蘆，以及在開(kāi)著暖氣的屋子里，看整個(gè)世界因?yàn)槔錃舛兊酶逦?我編輯著...

中國(guó)上下五千年的歷史文化值得傳承，也需要傳承。那些未被時(shí)間的消逝而遺留下來(lái)的文化真正需要我們?nèi)鞒泻腕w驗(yàn)。歷史的變遷在它們身上有了淋漓盡致的體現(xiàn)，它們 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。 ...

有時(shí)候，真是對(duì)某件事感到無(wú)奈，或喜或悲，也不過(guò)在心頭，一閃而過(guò)，有時(shí)候，真想質(zhì)問(wèn)一下自己，前方已經(jīng)被黑暗遮掩，我到底應(yīng)不應(yīng)該，繼續(xù)前行，寂寞中的探索，無(wú)奈中的攀...

青春，或許本就如此情緒化吧，時(shí)而燦若星辰，時(shí)而郁如缺月。常因一朵花開(kāi)而欣喜若狂，滿(mǎn)懷希望，又因一片葉落而惆悵感傷，感慨萬(wàn)千。 題記 初春時(shí)，夜色漸濃，我獨(dú)自散步到河岸邊...

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！ 我是段金美，是初三（4）班的一名學(xué)生，今天很榮幸能夠參加 美德少年 的演講比賽。我是我班的副班長(zhǎng)。 在學(xué)校里，我有刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精...

登古之城，撫流之梁苔，山河為我喜闌，念： 山河猶在，國(guó)泰民安 。洋服披身，思：各族皆有自式衣冠，而我漢豈無(wú)衣焉？于此，酸澀盈胸 樹(shù)若無(wú)皮，必當(dāng)死焉。鳥(niǎo)若盡羽，必當(dāng)亡焉。漢...

那些雖然微不足道，但那些事都在我的記憶深中已成永遠(yuǎn)。 那記憶興許是一只手。 記得那個(gè)夏天，我與他走在那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小道上，頭頂烈日，一排排樹(shù)影映在小道上，半分清涼。 他好像...

剛剛步入初中校園時(shí)，心里五味雜陳，但經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期以后，內(nèi)心已經(jīng)完全適應(yīng)了初中校園，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了許多有趣的同學(xué)和事。 鏡頭一：猴子上樹(shù) 活潑，好動(dòng)大概是可以形容這個(gè)班里所有...

小草因有雨露的呵護(hù)而成長(zhǎng)，這不是一件小事；花兒因有風(fēng)的吹扶而芬芳；小鷹因有媽媽的指導(dǎo)而飛翔，這不是一件小事；我因有她們的陪伴而幸福，這不是一件小事。 媽媽的陪伴 將近中考...

生命之美，在于活力。拼盡全力，只為花開(kāi)一剎。--題記 徜徉于生命的海洋之中，我閉目凝神，感受到清新的氣息傳來(lái)，撲入我的身體，生命的活力涌上心頭，涌遍全身，渾身洋溢著生機(jī)與...

清風(fēng)輕拂南山，我是這山里人，在山腳下祝我曾在四月賞柳賦傳，也曾在九月采菊飲酒，更曾在十二月漫漫嚴(yán)冬幻想人間桃源 我終乘風(fēng)歸去，剩一把塵，也盼留香人間。 若得人間四月青柳，...

知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)說(shuō)起來(lái)容易，感覺(jué)做起來(lái)太難了！而且像我這樣火爆脾氣的人，明明知道自己做錯(cuò)了了，很難向別人認(rèn)錯(cuò)。 嘭！ 你覺(jué)得他比我好，那你去找他當(dāng)兒子去吧！ 我一腳把我家的...