中國(guó)傳統(tǒng)文化，最具魅力的莫過(guò)中華民族的傳統(tǒng)美德，經(jīng)過(guò)幾千年的延續(xù)和發(fā)展，形成了我泱泱大國(guó)的民族精神，并倍受世界各民族的推崇。我看的《開學(xué)第一課》主要講的就是中華傳統(tǒng)文化，...

學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。 xx中學(xué)曾是我夢(mèng)想中的學(xué)校，是我初中三年不斷努力、克服困難的力量源頭所在。皇天不負(fù)有心人，在2016年的九月，我終于踏進(jìn)了夢(mèng)想的大門，開...

無(wú)聲的斗爭(zhēng) 隨著科技的發(fā)展和進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)和新應(yīng)用已經(jīng)與我們的生活融為一體。 現(xiàn)如今，我國(guó)已進(jìn)入高速化信息時(shí)代。隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，各種網(wǎng)絡(luò)淫穢色情也接踵紛至。那么，怎樣杜絕...

中國(guó)上下五千年?duì)N爛歷史星河中，有數(shù)不清的文化瑰寶。然而歷史車輪不斷前行，高樓大廈拔地而起的同時(shí)，一些傳統(tǒng)的東西也在不斷消失。傳統(tǒng)工藝為快節(jié)奏的生活所排擠，人們被利益裹挾，...

世界上最后一個(gè)人坐在一個(gè)小屋子的黑暗角落。突然間他聽到了敲門聲，他不知道這意味著什么。 他驚慌的抬起頭，等待著這最后的救贖。 敲門聲再次想起，他躡手躡腳的來(lái)到面前，側(cè)著身...

親愛的黃老師： 您好！ 電是我們?nèi)祟愖顚氋F的能源之一，如今，電在我們生活中起著極大的用處，我們也已經(jīng)越來(lái)越離不開電了。 從19世紀(jì)70年代開始，電力作為新能源進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)域...

百善孝為先。家風(fēng)，是一個(gè)家庭程度好壞的表現(xiàn)，每個(gè)家庭的家風(fēng)是不一樣的。我家的家風(fēng)是 孝 。聽媽媽說(shuō)這是爺爺?shù)臓敔攤飨聛?lái)的，爺爺奶奶孝敬祖祖，爸爸媽媽孝敬爺爺奶奶，而我和弟...

近日，越來(lái)越多的新聞爆出中國(guó)游客在旅游景點(diǎn)留下他們的痕跡。我也看到這么一幅諷刺中國(guó)游客的漫畫：一個(gè)大人在旅游景點(diǎn)寫上 某某到此一游 ；而一個(gè)小孩子此時(shí)正在他的衣服后寫著 ...

銘記于心，周總理一生奔波不停，勞碌無(wú)怨為人民。爭(zhēng)先學(xué)習(xí)，雷鋒出差一千里，好事做了一火車。 題記 當(dāng)今社會(huì)，有些人看著老人摔倒在地卻冷眼旁觀，有些人在路上看見農(nóng)民工會(huì)避如...

如果說(shuō)創(chuàng)建衛(wèi)生城市是黑夜，我們共同努力便是曙光;如果說(shuō)創(chuàng)建衛(wèi)生城市是一棵枯樹，我們共同努力便是一片綠蔭；如果說(shuō)創(chuàng)建衛(wèi)生城市是一處嘈雜，我們共同努力便是一方祥和;如果說(shuō)創(chuàng)建...

文明都去哪了？還沒好好看看你，你便不見了。 題記 我是一個(gè)易拉罐，一個(gè)不知遭受了多少腳印的易拉罐。 我至今仍清楚的記得，那是一個(gè)炎熱的下午，一個(gè)穿著時(shí)髦的姐姐從攤上將我...

在中國(guó)，節(jié)日似乎是歡快，團(tuán)聚，喜慶的代名詞，每逢佳節(jié)，親人們聚在一起，各自訴說(shuō)著在相聚的喜悅。節(jié)日是歡樂(lè)的。 中國(guó)有許多節(jié)日，元宵節(jié)，端午節(jié)，勞動(dòng)節(jié)，元旦等。不同的節(jié)日有...

不知何時(shí)起，從原來(lái)簡(jiǎn)單樸素的日子，到如今熱鬧非凡的日子，沒錯(cuò)就在這不經(jīng)意之間，一年一度的春節(jié)就要來(lái)臨了。等待著我們的又將是什么呢？ 想必大家都聽過(guò)這樣一個(gè)小故事吧！在久很...

如雷的道袍在風(fēng)中輕擺，藍(lán)天白云下的清新愛情，在陽(yáng)光下流淌的青春汗水??！讓我們?cè)跓嵫序v中徹底燃燒吧！ 這是電視劇《旋風(fēng)少女》中的場(chǎng)景，劇中的元武道少女戚百草小荷才露尖...

近日，一則更換教材中一些課文篇目的新聞，引起網(wǎng)友的熱議。有人認(rèn)為教材應(yīng)當(dāng)反映當(dāng)下的生活，貼近學(xué)生實(shí)際生活，應(yīng)多選取當(dāng)下一些優(yōu)秀作品來(lái)塑造學(xué)生完美的人格；另一部分人認(rèn)為應(yīng)當(dāng)...