星期三，老師把我們的期終試卷發(fā)了下來(lái)。我緊張地看著班長(zhǎng)手里的試卷，心里想：我能行，我一定會(huì)考好的 我的嘴里默默地念著： 阿彌陀佛 ，手在胸前畫(huà)著 十 字。 當(dāng)班長(zhǎng)把試卷發(fā)...

同樣的人，同學(xué)，同樣的地方，學(xué)校操常同樣的事，卻不會(huì)再發(fā)生了。 四年級(jí)的時(shí)候，有一次我們上體育課，我和其他幾個(gè)女生再聊玩什么。突然，一個(gè)籃球飛過(guò)來(lái)，不偏不倚地砸在我的頭上...

這學(xué)期我們學(xué)校開(kāi)展了課間一小時(shí)等豐富多彩的課間活動(dòng)，我也參加了 綠之韻 朗誦社團(tuán)。 這個(gè)社團(tuán)就是學(xué)習(xí)朗誦的技巧和口才練習(xí)，每節(jié)課前我們都會(huì)進(jìn)行呼吸練習(xí)：數(shù)數(shù)、聞花香、吹蠟...

8月15日是中秋節(jié)，是我國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日之一。 那天傍晚，皓月當(dāng)空，萬(wàn)里無(wú)云，一個(gè)圓盤(pán)大小的月亮在夜空中懸掛，璀璨耀眼的星星在一旁點(diǎn)綴，顯得格外美麗！ 每當(dāng)看到8月15日晚...

當(dāng)你走進(jìn)呼和浩特的小井溝，心中只會(huì)想到四個(gè)字：美不勝收。 在小井溝，山美，水美，哪里都美不勝收。一不小心，就會(huì)和漫山遍野的綠樹(shù)撞個(gè)滿(mǎn)懷。小井溝，不止一座山，而是峰巒起伏，...

書(shū)，是一把智慧的鑰匙。我覺(jué)得用這個(gè)來(lái)比喻書(shū)用得非常恰當(dāng)。 我的讀書(shū)生活恰似一縷暖陽(yáng)，又似一幅連綿不斷的畫(huà)卷。 我最早的讀物是一本本小小的故事書(shū)。那是在我幼兒園時(shí)。...

今天，農(nóng)歷八月十五，是我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)中的中秋節(jié)，古稱(chēng)仲秋。但因?yàn)樵谶@一天月亮滿(mǎn)圓，象征著團(tuán)圓，所以又稱(chēng)為團(tuán)圓節(jié)。 一大清早，媽媽就開(kāi)始為過(guò)節(jié)而準(zhǔn)備，直到晚上才閑下來(lái)與我們一...

《文化苦旅》介紹了一處處令人流連忘返的風(fēng)景名勝與歷史古跡，用優(yōu)美的文字將讀者一步步帶入歷史文化長(zhǎng)河，啟迪哲思，引發(fā)情致，具有極高的審美價(jià)值和史學(xué)、文化價(jià)值。其中最讓我難以...

我曾經(jīng)是一個(gè)粗心大意的小孩子，在媽媽了領(lǐng)導(dǎo)下，我改正了這個(gè)毛病，我再也不粗心了。 記得我三年級(jí)的時(shí)候。期中考試完了，等語(yǔ)文卷子下來(lái)的時(shí)候，我一看便傻了臉，原來(lái)剛剛考及格。...

寫(xiě)完了語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)了，去交了！ 說(shuō)罷，我便去老師的辦公室。我很快的跑到老師的辦公室，把語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)擱到那里，就又跑回了教室。 剛回到教室，正準(zhǔn)備去找李嘉怡和鄭吉祥（我最好的...

我叫櫻夏云，是一枚真正的瑪麗蘇，有彩色的頭發(fā)和眼球。生來(lái)就有很多人羨慕我，我第一天上學(xué) 老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)： 大家安靜，今天來(lái)了一個(gè)新同學(xué)。 我走了過(guò)來(lái)說(shuō)： 大家好。我叫櫻...

好想回顧江南，那個(gè)曾經(jīng)讓我魂?duì)繅?mèng)繞的地方 夢(mèng)中的江南是有著青板石巷，有著油紙傘的地方。那里充滿(mǎn)古典韻味。墨色熏染著斑駁的白墻，細(xì)雨點(diǎn)點(diǎn)敲打著綠色的屋瓦。微風(fēng)吹呀吹，卻帶...

生活中人與人之間互相關(guān)愛(ài)的事情很多很多，比如家里沒(méi)人，鄰居做飯給自己；吃摔破了胳膊，同學(xué)給自己止血；下雨時(shí)，自己沒(méi)帶傘，別人借傘給自己。這些小事雖然微不足道，但有的時(shí)候卻...

關(guān)愛(ài)是一種禮儀，是一種美德，這種美德在我們身邊有很多很多，往往在一件小事中，就可以發(fā)現(xiàn)關(guān)愛(ài)兩字。我的記憶中，有一件事是我無(wú)法忘記的。 一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，新的一天又開(kāi)始了...

各位同學(xué)們，你們是否跟教了你們五年的老師分別，是否還記得我們?cè)谇酀露畷r(shí)老師鼓勵(lì)我們的話語(yǔ)，是否當(dāng)老師批評(píng)你后你在同學(xué)面前說(shuō)老師這不好那不好，是否還記得你傷心難過(guò)時(shí)老師安...