珍惜機(jī)遇，把握現(xiàn)在，永遠(yuǎn)不要抱怨時(shí)間，流轉(zhuǎn)的太快。 題記 讀過了《生命相信如果嗎》這篇文章，我的心久久不能平靜。 這篇文章主要寫了生命不相信 如果 這棵沒有根須的樹，我...

把握住現(xiàn)在才能有未來后悔當(dāng)初沒有努力再考高點(diǎn)如果現(xiàn)在在四中境遇會(huì)完全不同吧不過還是順其自然吧。 高一:尹令瑤作文網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載...

我們總會(huì)想快點(diǎn)長(zhǎng)大，告別總是枯燥煩悶的小圈子，可以自己去決定自己的想法，可以自己一個(gè)人拖著行李走上很遠(yuǎn)的道路，不再會(huì)因?yàn)槭欠裼腥俗钃醵q豫不決。 擁有青春的我們，富有激情...

提感恩二字不免有些心生厭煩，總有人不厭其煩的將它與父母二字聯(lián)系起來。而我偏偏劍走偏鋒，不提這兩個(gè)字。我要說的，是感恩現(xiàn)在。 何為感恩現(xiàn)在？有些人不免要困惑了。一本書上曾經(jīng)...

小時(shí)，躺著別人的車上，望著璀璨的星空。 現(xiàn)在，昂起頭，不顧脖子的酸痛，望著寥寥幾顆星星，默默出神。 小時(shí)，提著小籃筐，院內(nèi)摘準(zhǔn)是酸的小櫻桃。 現(xiàn)在，看著櫻桃樹的樹樁，數(shù)著...

現(xiàn)在的我們，終日在無邊無際的學(xué)習(xí)的海洋里 遨游 。 我們漫無目的的走著，下一步該做什么，我們又何曾知道？現(xiàn)在的我們，是一個(gè)被學(xué)習(xí)囚禁的 犯人 。不論學(xué)習(xí)成績(jī)好與壞，都是 ...

從前，我有自由從前，我有朋友 從前，我有感情 從前，我有笑顏 現(xiàn)在， 我沒有自由 我沒有朋友 我沒有感情 我沒有笑顏 現(xiàn)在， 我的自由變成了拘束 我的朋友變成了空...

走在磚瓦路上，看著喧鬧又繁華的大街，不知是哭還是笑，漸漸的回憶起過去，看到了那時(shí)還稚嫩的我，和那時(shí)還樸素的城市風(fēng)景 小時(shí)候，因?yàn)榘职止ぷ鞯脑颍覐倪b遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)搬到了首都...

現(xiàn)在的我們拼什么，拼的不就是個(gè)無悔的青春?jiǎn)幔恳换钪€有什么意思？當(dāng)一個(gè)行尸走肉嗎，哦，那樣的話，你把你身上的肉拉下來再說吧，不要說一些不切實(shí)際的話，那是空話，我們都知道...

矯情的文字讓我忍不住刪掉了它們，卻再也找不回當(dāng)初的真心。 題記 對(duì)于他人文章中的華麗麗的詞藻，心中總是羨慕的。抬頭仰望天空，白云被隨意地撕扯在天空上。我心里默想著那些唯...

歷史，就是過去，是我一直想知道的未來。歷史與未來有著千絲萬縷的因果關(guān)系，如果我們?cè)谶^去改變了歷史，那么未來就會(huì)隨之改變。我們不夠成為一個(gè)改變者，卻可以在現(xiàn)在與未來中做一名...

依然是我，依然是一個(gè)叫鞠金涵的女孩，依然是一個(gè)個(gè)子不高的女孩。在我望著電腦發(fā)呆時(shí)，手不自覺的在瀏覽器的搜索欄里打上了自己的名字，搜索出來的竟是剛上初中不久寫的作文，看著那...

前幾天，我讀了《新讀寫》上的一篇文章《不說 以后 》，主要告訴我們，做事就要 現(xiàn)在就辦 ，不能一天拖一天的道理。 里面講到習(xí)近平總書記要求官員對(duì)待工作 馬上就辦 ，因?yàn)轳R...

在我剛出生的時(shí)候，親戚們看見我都說： 哎呀，這小姑娘，長(zhǎng)大后必定成績(jī)很棒！ 我在小學(xué)的時(shí)候并沒有辜負(fù)他們的期望。成績(jī)幾乎是滿分。但到了五年級(jí)，我就深深地感到再也不會(huì)和 學(xué)...

誰都不知道未來會(huì)發(fā)生什么，你也不曉，我也不知。我們都不是天生的魔法師，能回到過去，能穿越未來。可我們能把握現(xiàn)在。 把握現(xiàn)在，是啊，明明淺顯易懂的道理，可沒人想把握...