人生就像一條漫無(wú)邊際的路，路上會(huì)遇見(jiàn)風(fēng)、雨、雪，也會(huì)遇見(jiàn)花、草、彩虹。我曾遇見(jiàn)過(guò)一次 彩虹 ，那比我后來(lái)遇見(jiàn)的所有彩虹都要耀眼。 記得還在小學(xué)的時(shí)候，有一天早上，天氣特別...

周五，我們班主任老師給我們布置了一個(gè)特別的作業(yè) 給母親洗腳，我心想，以前從來(lái)都是母親給我洗腳，我從來(lái)都沒(méi)有給媽媽洗過(guò)腳，趁這次大好機(jī)會(huì)一定要好好表現(xiàn)，出色完成這個(gè)特別的作...

世界如此之大，奇妙事物萬(wàn)萬(wàn)千，自然我們班也不是凡夫俗子，都是仙人。啊，今天陽(yáng)光明媚，拉出我班幾位牛人曬曬吧。 其一，可是我班一顆璀璨的明珠 智慧之星 。吶，就是我身后的這...

有這樣一位同學(xué)，他是個(gè)調(diào)皮逗笑又有些煩人的男生，就坐在我的周圍，有他在，每天都少不了幽默的氣息，甚至有時(shí)過(guò)濃還會(huì) 引爆 其他同學(xué)。 你這種人，干嘛和你一般見(jiàn)識(shí)？ 我的眼...

對(duì)于從小就是失去雙親的我，在學(xué)校常常被同學(xué)看不起，自然而然成為他們喜歡霸凌的對(duì)象。在這種每天處于焦慮不安的生活下，我慢慢地將自己的內(nèi)心封閉起來(lái)，變得越來(lái)越沉默，越來(lái)越敏感...

我想感謝媽媽，是她經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦才把我?guī)У竭@個(gè)世界上；我又想感謝爸爸，他是一位名副其實(shí)的 幽默王 給予我家許多歡聲笑語(yǔ)；我還想感謝 但我最想感謝的還是我的老師。 維克多雨...

親愛(ài)的爸爸媽媽： 你們好！ 你們知道嗎，做你的女兒有多累嗎？回到家，你們對(duì)我說(shuō)的最多的就一句話就是寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)作業(yè)，我想問(wèn)你們： 難道你們就不會(huì)關(guān)心...

很多時(shí)候，人們總以為羈絆讓孩子不能長(zhǎng)大，于是不少家庭采取 不聞不問(wèn) 的教育態(tài)度，學(xué)校也不太重視心靈教育，社會(huì)或更是 沒(méi)空理睬 ，殊不知各式各類如游戲、情感、壓力等 西瓜皮...

皎潔無(wú)暇的月亮有了耀星的陪襯，愈發(fā)晶瑩剔透；亭亭玉立的荷花有了污泥的陪襯，更是香遠(yuǎn)益清；而高大健壯的父親有了歲月刻刀的陪襯，讓我更透徹地讀懂了他深沉的愛(ài)。 在兒時(shí)的記憶中...

我們現(xiàn)在都是第二十一世紀(jì)的青年，請(qǐng)問(wèn)第二十世紀(jì)的青年需要做的什么呢？德、體、學(xué)這三樣怕是必須面面俱到了！ 學(xué)： 書(shū)山有路勤為，徑學(xué)海無(wú)涯苦作舟。 韓愈說(shuō)的話現(xiàn)在我才體會(huì)到...

對(duì)于外婆這個(gè)形象，第一時(shí)間讓人想起的，不過(guò)是這樣一番景象：手中不是一把蒲扇，就是編織毛衣的針線；喜歡坐在藤椅上晃悠，給自己的孫子講故事。 我的外婆也不例外，除了藤椅和故事...

蠟燭、春蠶與孺子牛，是他的稱謂；他是我們的知心朋友，在遇到困難時(shí)，他會(huì)鼓勵(lì)我們，撫慰著我們的心靈。他是天上的北斗，為我們指明方向；他是茂盛的綠葉，為我們遮風(fēng)擋雨；他是...

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！ 我是段金美，是初三（4）班的一名學(xué)生，今天很榮幸能夠參加 美德少年 的演講比賽。我是我班的副班長(zhǎng)。 在學(xué)校里，我有刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精...

有人說(shuō)： 老師像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。 還有人說(shuō)： 學(xué)生是花朵，老師就是那辛勤的園叮 題記 我的好老師是愛(ài)心的化身，是同學(xué)們心目中的好榜樣，更是知識(shí)與文明...

萬(wàn)物皆有夢(mèng)。樹(shù)苗的夢(mèng)是長(zhǎng)成大樹(shù)；老師的夢(mèng)是桃李滿園。而我的夢(mèng)，是當(dāng)一名著名的作家。 為什么我要當(dāng)作家？一切緣于兩年前。 那時(shí)候的我，是名副其實(shí)的 書(shū)蟲(chóng) 。在學(xué)校我就早早地...