人既然已經(jīng)傷害了過去，就請不要在辜負未來。所以，請你不要對任何事感到后悔，因為它一度就是你想要的，后悔無用，更是無濟于事。我們能做的就是要么忘記，要么努力。 我們在人生路...
金蕾
2017-04-24
點評：人既然已經(jīng)傷害了過去，就請不要在辜負未來。所以，請你不要對任何事感到后悔，因為它...
身為學生，一次次 輝煌 的成績不過是在某個比賽獲了獎，一次考試得了滿分，有些 輝煌 是過去，比如我小學一年級期末考試得了 雙百 ，三年級家長會上讀作文等等，都是過去的了。...
沈霽月
2017-01-21
點評：人，最了解的應該就是自己，但是很少有孩子愿意去深刻再一次認識自己，也羞于表達自己...
在我們的社會的快速發(fā)展與建設中，許多人的目光會投向形形色色的科技產(chǎn)品，去贊嘆它給人們所帶來的便利；在你在看到一處優(yōu)美的風景的時候，你會被它的美景所深深吸引；但是，我們有沒...
沈霽月
2016-12-14
點評：在我們的社會的快速發(fā)展與建設中，許多人的目光會投向形形色色的科技產(chǎn)品，去贊嘆它給...
小時候，我身體很虛。父母常熱些中藥以開胃健脾。在吃完苦澀的藥后，又喂我些甜甜的糖，藥能治玻糖能生甜，我青睞的是哪一種呢？ 題記 良藥苦口利于病 ：苦藥篇。 在單元考試中...
趙晶
2016-12-26
點評：初看到小作者這篇文字的標題，是有些驚喜，也有些期待的，因為這個標題首先就為我們展...
說起我來那還真是一言難盡吶 話說當天，我和幾個鐵哥們兒，一起去肖航宇家過生日 今天肖航宇生日大家都別客氣！ 肖航宇他爸剛說完，我們幾個就開始狼吞虎咽，時不時還拿著酒杯，大...
沈霽月
2016-08-20
點評：每一天都值得慶祝，每一個自己都值得去書寫，每一個真實的我們都值得用文字去記錄哦，...
翻開影集，第一張照片就吸引了我。你看她那稀稀疏疏的頭發(fā)，像剛剛出土的幼苗。那可愛的小臉蛋兒，就像個熟透的紅蘋果。一張小嘴高興的張著，舌頭微微卷起，好像在唱歌，又似乎在歡呼...
沈霽月
2016-07-20
點評：小作者用第三人稱的方式開啟了文章的序幕，從一開始給大家留下了懸念，隨即自己就解開...
我就是我。一個開朗又倔犟的我；一個心思縝密又馬馬虎虎的我；一個典型的好學生但打籃球玩的沒心沒肺的我。 我圓圓的臉，笑起來有兩個若隱若現(xiàn)的小酒窩，濃密的中直發(fā)，典型的 空氣...
蘇媛媛
2016-08-02
點評：全文語言風格活潑，情趣盎然，充滿童心童趣，讀來倍感親切；小作者開篇就把自己刻畫成...
周末，你是否無聊透頂呢？你是否曾幾次打開電視，卻為沒有好看的電視劇而發(fā)愁呢？沒關(guān)系，我來向你推薦一部電視劇，定能讓你百看不厭，嘖嘖稱贊。 這部電視劇名叫《心靈面包師》。講...
金蕾
2017-05-27
點評：電視劇，是我們休閑娛樂生活的一部分，我們不僅僅只是簡單的觀看電視劇，我們從電視劇...
今天，是個張翔最不希望到來的日子，不光是他，他的戰(zhàn)友們都不希望，因為這是他們最后一次執(zhí)行任務了，此后就沒機會了。張翔與他的戰(zhàn)友們有說有笑地穿好戰(zhàn)衣，下一秒，他們一個個都嚴...
沈霽月
2017-04-18
點評：生活是一道彩虹，五彩繽紛；生活是一片花崗石，色彩斑斕；生活是一個調(diào)味瓶，酸甜苦辣...
我的天，我怎么在醫(yī)院，發(fā)生了什么？等等我恢復了！ 那么到底發(fā)生了什么呢？首先要從頭說起。 大清早，空氣異常清新，人們一早起來跑步、買菜、上班，最熱鬧的還是跳廣場舞的大媽...
沈霽月
2017-04-17
點評：想象的世界是十分美好的，透過想象力，我們可以去往一個我們從來沒有到過的世界，我們...
粉白相間的眼鏡，高高束起的馬尾辮，幾縷碎頭發(fā)飄在眼前，這就是我，一個青春活力的獅子座，一個活潑開朗樂觀向上的我，說起我來特點還真不少，助人為樂，聰明反被聰明誤，耍小聰明 ...
金蕾
2017-04-13
點評：粉白相間的眼鏡，高高束起的馬尾辮，幾縷碎頭發(fā)飄在眼前，這就是小作者，一個青春活力...
書籍是人類進步的階梯 這是高爾基先生說的一句話。我覺得他說得很對。一個人要想成為一個有文化的人，就必須先從閱讀好的書籍開始。 小時候，我還不知道書是什么。直到一次我買薯...
金蕾
2017-04-18
點評：“書籍是人類進步的階梯”這是高爾基先生說的一句話。我覺得他說得很對。一個人要想成...
瞧！鏡子里那個小帥哥，一頭烏黑濃密的短發(fā)，不大不小的眼睛上戴著一付黑框眼鏡，笑起來總有一對酒窩若隱若現(xiàn)。那就是我。 體育課上，那個在操場上揮汗如雨的傻小子是誰呀？那就是我...
沈霽月
2017-03-21
點評：文章環(huán)境描寫客觀真實，為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈...
現(xiàn)已升入初中的還牢記小學的事情，歷歷在目，難以忘懷。 喂！還有幾分鐘？ 上午第三節(jié)課，同桌不耐煩的問著。我乘老師轉(zhuǎn)身寫板書時，向他伸出三個手指，他見了雙眼發(fā)亮，我裝著很...
趙晶
2017-02-23
點評：現(xiàn)已升入初中的還牢記小學的事情，歷歷在目，難以忘懷。
文章線索明...
