聽，風(fēng)的聲音，:呼呼呼~~~；聽，雨的聲音：滴答滴答~~~；聽，流水的聲音：嘩嘩嘩~~~。這個(gè)世界，原來(lái)有這么多美妙的，動(dòng)人的聲音！ 請(qǐng)你靜下心來(lái)，好好地聽一聽這個(gè)世界的...

舒服地躺在冬暖夏涼的水晶床上，享受著周末靜謐的時(shí)光，把一周的疲憊拋到九霄云外。 明亮的玻璃屋頂外，那若隱若現(xiàn)精靈般的螢火蟲像金子閃耀著光亮，灑遍了整片森林，與高空眨眼的繁...

有人說(shuō)；母愛(ài)是一股泉水，無(wú)時(shí)無(wú)刻保護(hù)著你，讓你不受傷害。也有人說(shuō)；父愛(ài)是一座山，為你遮擋風(fēng)沙雨雪，讓你健康成長(zhǎng)。 而在我眼里母愛(ài)溫柔時(shí)如同大海一般，像一面鏡子一樣平靜，生...

我們家鄉(xiāng)的冬天，也通常是下雪的，那時(shí)的天氣會(huì)很冷很冷。 那雪花飄飄灑灑落下，漫天亂飛，入眼的，滿是這白色的小精靈。不一會(huì)兒，地上便鋪上了一層白色的薄紗，上面繡著大大小小人...

人的一生是很短的，但，無(wú)知的我們總覺(jué)得人生漫漫，時(shí)光還有很長(zhǎng)，其實(shí)，時(shí)間早已慢慢遠(yuǎn)去。 做作業(yè)的時(shí)候，你是否有想過(guò)，明天再做吧，反正還有時(shí)間。今天的事，總想著明天再做，可...

如果時(shí)光可以倒流，我可以坐在成外附小五年級(jí)的教室里。 翻開書，拿起筆， 變成現(xiàn)在的你。 我要認(rèn)真聽老師講課， 學(xué)歷史文化， 學(xué)天文地理。 我一定不會(huì)悄悄對(duì)同桌講： 嗨，...

我想變成一只信鴿 我還想變成雨露踏過(guò)層層白云 飄飄灑灑地落下穿過(guò)五湖四海 滋潤(rùn)了萬(wàn)物把關(guān)愛(ài)傳遞四方 也洗滌了人的心靈 我想變成一柄紅旗 懸掛在半空中揮舞著我的身軀??！ 那...

冬霧 清晨，拉開窗簾，打開窗 天色未亮，空氣微涼。 白色的紗巾悄無(wú)聲息地包裹了我們的世界。 寒風(fēng)拂過(guò)，紗巾似海浪一樣流動(dòng)起來(lái)， 一些人戶開的燈在紗巾的籠罩下看得不是特別...

夢(mèng)想，如同一位翩翩起舞的少女，種進(jìn)我們的心田； 夢(mèng)想，如同一片片飄落的雪花，如果稍有不慎，它就會(huì)融化； 夢(mèng)想，如同鋼琴上的琴鍵，只要按動(dòng)正確的旋律，就會(huì)非常優(yōu)美； 夢(mèng)想，...

青春是花，美麗卻易飄零，假如不去呵護(hù)，在來(lái)不及美麗時(shí)，就會(huì)凋謝枯萎；青春是雨，朦朧卻又多情，假如不去把握，就會(huì)變成清淚，在傷心時(shí)破碎；青春是風(fēng)，來(lái)得倉(cāng)促去得匆忙，假如不去...

為你寫一段專屬劇情，全世界都在聽，你的心，像是水晶般透明 《專屬劇情》，為一個(gè)女孩寫的專屬劇情。不得不想起了，我。我的專屬劇情，誰(shuí)又明白？或許我已經(jīng)寫出了自己的專屬劇...

一字一詞， 詩(shī)文朗誦， 贊揚(yáng)了您美好的品質(zhì)。 漢語(yǔ)拼音，是您把它們連成歌，送給我們。 老師老師， 是您教了我五年的語(yǔ)文， 是誰(shuí)督促我們學(xué)習(xí)？ 又是誰(shuí)使我們歡聲笑語(yǔ)？ 是您...

2015年。 一月，你來(lái)到了這。 二月，你熟悉了這。 三月，我認(rèn)識(shí)了你。 四月，我熟悉了你。 五月，我養(yǎng)了你。 六月，我和你一起玩耍。 七月，你和我共享人生。 八月，你咬...